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吴,北师大考研文学讲义(五),欧弟

2019-04-23 15:54:03 投稿作者:admin 围观人数:171 评论人数:0次

榜首编 先秦文学

榜首章  上古歌谣和神话传说(了解即可,一般不会命题)

神话的根本特征:

一、神话都是梦想或梦想的;

二、神话是远古人类对所调查或阅历的天然界或社会现象的下定决心忘掉你解说和阐明,仅仅它经过了“梦想”的加工,成为了梦想中的“神化”了实际日子

三、神话反映着远古人类解说天然(或社会)并降服天然(或社会)的希望;

四、神罗永浩的父亲罗昌珍话只能发生在史前的远古年代,它是人类还没有才能对天然现象和社会现象作出符合实际的解说年代的产品。

试论我国古代神话对后世文学开展的影响。

一、神话的艺术规则为后世文学的开展提示了方向。神话所创始的为人生的主题,现实上成为了我国文学开展的干流。神话富于doubles~刑警二人组情感、富于形象、富于梦想的特征,也极大地影响着后世文学的开展。二、五光十色的神话著作,成为后世文学创作取之不尽、用之不竭的体裁源泉。如:屈原的楚词、庄子散文、李白诗篇等;明清小说如《西游记》《封神演义》等。

第二章  诗经重要,曾多次命题

论说《诗经》的吴,北师大考研文学讲义(五),欧弟首要文学成果

一.抒发与写实的一致

《诗经》305篇,根本是抒发诗和叙事诗,而以抒发诗占多数,实在率直的抒发,和情感染的叙事,是《诗经》在艺术体现上的一个重要特征。

首要,作者所抒发的情感是实在的。如:《伐檀》、《硕鼠》一类方位不平等和坐收渔利现象标明不满的诗;又如情爱诗《氓》。

其次,作者抒发情感的方法是坦率的。如《关雎》“求之不得,寤寐思服。优哉游哉,翻来覆去”

再次,叙事诗的诗作中也包括着作者的情感。如《七月》叙说农民一年四季勤劳繁忙的劳动,心里却涌动着一股浓郁的不平之气。

二.赋、比、兴的艺术体现方法

1.赋是《诗经》中运用最多的体现方法。它可所以直接叙事,也可所以直接的描绘描绘,还可所以直言其志或直抒胸臆。

A.直接叙事的如:《七月》

B.直接描绘描绘如:《溱洧》以春日为布景,继而特写一对恋人相约玩耍的对话

C.直言其志和直抒胸臆,社会政治诗、情爱诗都是如此。

2.比,一般说便是比方。

A.修辞含义的方法,诗经中最常见的一种景象,如《卫风硕人》中连用六个比方描画卫庄公夫人庄姜的美丽。

B.另一种景象是整首诗用比,如《魏风硕鼠》等。

3.兴,便是起兴或发端,一般处在一首诗或一章诗的最初方位。兴与诗篇情思相关时,一般会起到烘托或与诗篇含义发作某种联络的作用,起到起韵的作用。

A.兴与酷狗铃声诗篇情思相关,如《关雎》的起兴句“关关雎鸠,在河之洲”以此伏彼起的水鸟和和鸣,比方青年男女的求偶。

B.兴与诗篇情思不相关的,如《唐风山有枢》

三.方式和言语方面的几个特征

1.重复复沓的结构方式。

A.字词随变而含义相同,如《关雎》。《诗经》中这类同义复沓的重章之歌较多,其回环往复的咏唱,加强了抒发作用。

B.改动字词后使诗章间构成含义上的层递联络,如《黍离》。

2.言语上,《诗经》以四言为根本句式,但又参差改变,比较灵敏,如《伐檀》“不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮。”节奏明显,音韵谐恰,有天然的音乐美感。词汇丰厚、很多的双声叠韵的绵绵词和叠字,增加了诗篇的韵律美。

第三章dicipline 先秦散文(考过庄子)

简述《老子》的文学价值。

一.形象化的说理。即经过可感知的有形事物,比方阐明笼统音序的道理。

二.句子上的韵散结合。《老子》的句子简略而比较规整,有的整章球乐乐用韵,有361vpn的韵散相怀孕初期注意事项间。

简述《论语》的文学特征。

一.《论语》多为简略语录,词约义丰。

二.有的章节能够经过言谈举止体现人物的形象和性情。

简述《墨子》的文章特征。

一.有小到大,连类比方,逐层推理。

二.质朴无华,遣词造句口语化。

简述《荀子》说理文特征。

一.论题会集,逻辑紧密,说理透辟,酣畅淋漓。

二.长于比方而少用寓言的特征。《荀子》中寓言很少,而他为了说理所运用的比方,却五光十色,层出不穷。

简述《韩非子》说理文的特征极端寓言的特征。

一.明切尖锐,冷峻陡峭,而极善剖析,条理紧密,谈论透彻。揭破人间实情毫不掩饰,能道别人所齐天大圣孙悟空不敢道,词锋锋利。明切和尖锐,造成了作者散文冷峻陡峭的风格。

二.韩非子最具文学颜色的十大劝报母恩是他的寓言。《韩非子》中共有寓言300多则。如“买椟还珠”、“狗恶酒酸”等。

试述《左传》的文学特征。

一.文学性的取舍和历史事件的故事情节化。如,《郑伯克段于鄢》,记叙春秋初期郑国王室内部兄弟、母子之间一场抢夺王位的严酷奋斗。这一场吴,北师大考研文学讲义(五),欧弟历时持久的劝争,《左传》作者仅用了500余字,就把时刻的原因、开展、结束叙说的得理解生动。

二.描绘人物性情神形毕现,有立体感。如,《晋令郎重耳之亡3u8993》叙说重耳历经19年的逃亡生计,从一个贪图安逸的贵令郎,终究生长为一位胸怀宽广、胆略具有的政治家。

三.生动的局面描绘和传神的细节描绘。《左传》拿手写战争著称,它记叙了春秋时期许多场大大小小的战争,往往重视对两边战前策划的叙说。

四.长于叙写外交辞令,理富文美。

试述《战国策》的文学特征。

一、奢侈辩丽,夸饰恣肆的风格。如苏秦说秦惠王连横以争全国的说辞,排比夸饰,气势充足。

二.掌握对方心思,循循善诱,以道理服人。如《触龙说赵太后》

三.摹绘人物,描摹毕肖。如,《苏秦始将连横》写苏秦说秦王失利而归的形象,回家后“妻不下紝,嫂不为炊”。当苏秦游说成功后“爸爸妈妈闻之,清宫除道,张乐设饮,效迎三十里”。

四.引譬设喻,善用寓言。比方如,“掩人耳目”、“火上浇油”,寓言:“恃势凌人”、“弄巧成拙”、“草木惊心”等。

试论《孟子》文章的首要特征。

一.雄辩颜色

A、掌握对方心思,循循诱导,引导对方不知不觉地投入到自己设置的机关中,使对方心服口服。

B.气势充足,对错明显,一旦对方被归入,便奢侈扬厉,纵横恣肆,步步迫临,不给对方争辩反驳的时机。(例《许行》)

二.长于以典型案例、比方和寓言说理。

典型案例如,《齐恒晋文之事章》齐宣王以羊易牛的现实。

比方如,为了阐明“不能”与“不为”,以“挾太山以超北海”、“为长这折枝”。

寓言故事,闻名的如《梁惠王》“五十步笑百步”、《公孙丑上》“拔苗助长”等。

试论《庄子》寓言特征。(即《庄子》的文学特征)

一.奇幻诡的梦想,如《逍遥游》吴,北师大考研文学讲义(五),欧弟

二.人物形象的入迷描绘,如《逍遥游》

三.细腻传神的描绘。

四.偕趣和讽刺横生。如《秋水》

第四章 屈原和楚词(楚辞,《离骚》重要)

试叙楚辞发生的相关要素。

一.与楚声、楚歌有直接联络。楚辞即便不能歌唱,也要用“楚声”来吟诵。楚辞的许多诗篇都有“乱”辞,它们都是乐曲的组脑震荡有什么症状成部分,更标明楚词与楚乐有亲密联络。

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二.楚辞的发生与楚国民间“巫歌”联络密切。宗教的歌舞,对楚辞有几个方面的直接影响:

1.《九歌》便是在民间祭神乐歌的基础上加工而成的。

2.祭神典礼中,巫师装扮成不同的神祗,欢欣鼓舞,就像戏曲相同。这样奥秘浪漫而具有故事性的歌舞,对楚辞的构思和体现都有影响。如《离骚》写恶咸降神。

3.民间祭神巫歌,赋有奇特的梦想或梦想,孕育着丰厚的神话故事,这些都成为楚辞的养料和特征。如《九歌》中的神鬼,《离骚》中的天界。

三.楚辞中充溢着楚地景物的描绘,运用着道地的楚地方言等。

四姓.楚辞是在南北文化交流的新回延安的年代环境下,诞生于楚国的地域特征明显的新诗体。

以上种种,阐明楚辞确乎是楚文化的产品,带有稠密的地域颜色。

试论楚辞的文体特征。

一.从诗风言,铺排夸饰,梦想丰厚,是楚辞的一起特征。如《离骚》充溢奇幻不拘的梦想,抒发真情层进反覆。

二.从体式言,楚辞较之《诗经》,篇幅极大增加,句式也有四言为主变为长短不拘,参差错落。

三.就言语说,楚辞多用楚语楚声,楚地的方言词语很多涌婚婚纵爱现,别的,“兮”字、“些”字作为虚词叹语成为楚辞的一个明显标志。

试论《离骚》的思维内容。

一.“美政”抱负和深重汪汀的爱国情感。屈原神往“前圣”治国君明臣贤、君臣调和的境地,提出“举贤而授能兮,循绳墨而不颇”的详细治国战略。

二.寻求抱负九死不悔的坚韧品和深恶痛绝的批评精力。贵族大臣群起而攻,虐待屈原,但屈原仁不抛弃他的政治抱负而苦苦寻求,《吴,北师大考研文学讲义(五),欧弟离骚》写他上天入地,寻求出路,便是他寻求抱负完成的形象描绘。批评精力在于他坚持不懈地寻求光亮抱负的一起,也直接揭批漆黑、指斥奸佞。

试论《离骚》的首要艺术特征。

一.浓郁的热情和奇幻的梦想。《离骚》前半回忆往事,回忆身世、抱负和遭受,根本是写实,但那些比兴方法铺叙夸饰自己的夸姣质量的诗句,已具有奇特梦想的特征;后半写对未来路途的探究,则更是火相同的浓郁热情、忠贞深重的爱国情感,经过飞跃潇洒、上天入地的梦想酣畅淋漓地喷射出来。

二.洁纯美、独立不平的抒发主人公形象。尊贵的身世,崇高的抱负,峻洁纯美、独立不平的品格,及其反常浓郁的情感,构成了抒发吴,北师大考研文学讲义(五),欧弟主人公超凡脱俗的完美梦想,具有标志意美缝剂什么牌子好味,体现了这篇抒发长诗的精力实质。

三.比兴方法的拓宽。它把《诗经》片段的比兴开展成为长篇诗篇中比兴的接连运用,还把《诗经》那种喻象、喻体各自独立的单纯比方合二为一。在《诗经》基础上拓宽的寄情于物、托物抒发的体现方法,构成了我国文学中闻名的香草美人的托喻方法的传统,影响深吴,北师大考研文学讲义(五),欧弟远。

四.结构特征。全诗都围绕着,诗人忠贞不渝的故国情感和寻求崇高抱负九死不悔的精力来谋篇布局的。前半部分回忆历史,实写,后半部分对抱负之完成的探究,虚写。

五.方式和言语特征。既采用了民歌方式,也汲取了散文的笔法,成为一种句式长短不拘、韵句散语相间的新的文学体现方式。《离骚》后半体现诗人的思维活动,往往设为主客问答,铺排描绘。言语五光十色、双声叠韵举目皆是。

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